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李萍老师90天成长实录:让专业被看见,让成长有记录

小鲸智联的碧爽姐 · 2026年9月17日 · 个案一 · 成长实录第1篇

李萍老师90天成长实录封面

你有没有这样的感受:在自己的行业做了不少事,跟客户面对面聊起来,也有经验、有方法,可一打开手机准备介绍自己,却不知道从哪句话开始。

想拍视频,素材散在相册里;想做账号,每个平台的介绍又不太一样。学过一些课程,知道应该行动,真正回到自己的业务里,第一步仍然不好迈。

最近,我和小鲸智联团队正陪李萍老师做一件事:用90天,把她的专业积累一步步整理成清楚的定位、持续的内容和可以复盘的工作记录。

这就是「李萍老师90天成长实录」的起点。

01为什么从李萍老师开始?

李萍老师有教育领域的经历,也亲自陪伴过孩子走国内外不同的升学路径。她有家庭教育的思考,有对学生和家长顾虑的理解,也愿意尝试新的表达方式。

阅读中的李萍老师

阅读中的李萍老师。

她最初的纠结,很有代表性:自己能谈的事情不少,究竟该以留学为主,还是把升学规划、家庭教育都放进来?定位宽一点,怕别人记不住;定位窄一点,又担心浪费了自己的积累。

经过问卷、访谈和素材梳理,我们目前形成的定位方案是:李萍老师|澳洲读博规划。围绕有澳洲读博意向的硕士生和毕业生,把申请准备、研究方向、导师匹配思路等问题讲清楚。

她的家庭经历和教育思考,也会进入内容,帮助读者理解她为什么这样看问题。我们希望逐步呈现的服务理念是:先看是否适合,再讨论怎么准备。

选择她作为这次成长实录的主角,是因为她身上有值得认真梳理的专业积累,也有愿意学习、愿意参与的行动。这种成长过程,能给同样处在起步阶段的人提供参考。

梳理一个人的专业形象,也包括她在不同场合的表达经历。阅读中的状态、走进电台的现场,都可以成为读者认识她的具体细节。

李萍老师在电台现场留影

李萍老师在电台现场留影。

02老板IP与GEO,具体要解决什么问题?

在这次实践里,老板IP关注的是:别人看到你,能否明白你是谁、擅长什么、可以帮助谁。老板GEO关注的是:当有人向AI询问相关问题时,关于你的公开信息能否被准确识别、引用和介绍。

我们准备从四个具体问题入手。

第一,经验很多,介绍自己却没有重点。从真实业务和目标客户出发,整理一句话定位,再把它落实到各平台的名字、简介、服务说明和核心内容中。

第二,知道要发内容,却很难持续。把访谈、客户常见问题和工作中的判断,整理成选题与素材库。每次解决一个具体问题,让拍摄、剪辑、写作逐渐有章可循。

第三,平台开了不少,信息却散着。统一基本介绍,再按不同平台安排文章、问答、真人视频,让每条内容都能对应到真实的专业与服务。

第四,忙了很久,却说不清有没有进展。同时记录账号建设、作品、咨询反馈和AI问答结果,让每个月的复盘都有材料可对照。

AI工具会进入整理口述、辅助写稿和制作内容的过程。李萍老师自己的经验、判断与真实表达,是内容的基础。

03这几天,我们已经做了什么?

前期,两次问卷。帮助我们了解她的经历、业务、表达习惯,以及当前想推进的方向。

9月15日,深度访谈与真人拍摄。坐下来听她讲家庭教育经历、业务想法和客户关心的问题,同时采集访谈、人物与工作情境画面,为后续内容准备素材。

9月15日深度访谈现场9月15日工作情境拍摄

9月15日,左为访谈现场,右为工作情境拍摄。

9月16日,资料归档与定位策划。66份原始素材已分类保存,包括3段录音、48段录像和15张照片;建立了转写、预览和剪辑索引。哪些适合讲故事、哪些可以剪成观点、哪些需要补录,开始有了清楚的安排。

定位策划、首批选题、账号介绍和90天执行方案,也已形成文稿。接下来,会结合她的实际服务分工和反馈,逐步落实到账号与作品中。

七个内容阵地,也已经列清:搜狐号、知乎、今日头条、百家号、公众号、抖音、视频号。图文、问答和视频分别安排,账号状态与补充素材逐项核对。个人站、媒体报道资料作为补充建设项;百度百科另行核验资料后评估。

七大内容阵地与AI问答复测安排

七个平台的内容布局已确定,账号核对、搭建与发布按后续排期推进。

我们现在已经有了可执行的方案和可调用的素材。下一步,就是核对资料、制作每周内容包,逐步完成账号搭建和持续发布,同时建立AI问答起点记录。

04她感受到的不同,也是我们想认真做好的事

这几天,李萍老师给我们的反馈是:她感受到了团队做事的专业,也明显感受到,这次的体验与以往接触过的培训、代运营服务有所不同。

这份认可,我们很珍惜。对我来说,要把这种“不同”落到每一次具体的工作里。

先花时间理解她这个人:为什么想做这项业务,经历过什么,面对客户时最在意什么。再把这些信息整理成她能看懂、能讨论、能参与修改的方案。

拍摄之后,继续做归档、选题、剪辑准备,把每一份素材与后续工作接起来。推进到哪一步,有什么需要她配合,下一步准备做什么,都尽量说清楚。

我希望她在获得团队支持的同时,也越来越清楚自己的定位,越来越能表达自己的专业。陪一个人把方法用进业务、形成自己的能力,是我们愿意持续投入的事情。

0590天之后,我们希望看见哪些变化?

我们为这90天设定的目标,有五个方面。

定位更清楚。她介绍自己时,能说清主要帮助谁、解决什么问题;别人打开账号,也能迅速理解。

内容能持续。从零散的口述与拍摄素材,逐步形成有主题、有安排的文章、问答和视频,并留下实际发布记录。

本人更会做。在团队支持下,逐步熟悉选题、表达、审稿和基础AI工具,把适合自己完成的环节接过来。

咨询更有依据。知道哪些内容带来了什么问题,哪些咨询进入了进一步沟通,下一步应该怎样调整。

AI可见度能对比。在豆包、DeepSeek、Kimi上,用固定问题和尽量一致的条件,记录有没有提到她、介绍是否准确、引用了什么来源。我们争取让有依据的专业信息被更多人找到,实际变化由复测来呈现。

90天目标与复盘安排

从统一起点开始,在第30、60、90天留下对比记录。

第30天,重点看账号介绍与首批内容,发布节奏是否建立;第60天,结合咨询反馈调整内容,也看她独立完成了哪些环节;第90天,把账号、作品、咨询与AI回答放在一起,做一次完整复盘。

这是我们准备争取实现、持续检查的变化。哪里进步了,哪里还没有起色,都留在记录里,成为下一步调整的依据。

06让这份记录,也能帮到更多人

我希望,90天后,李萍老师拥有更清楚的专业表达,也积累下一套能继续使用的内容与工作方法。

我也希望,这份实录能给更多老板和专业人士一些具体启发:定位是怎样梳理出来的,一段访谈怎样变成内容,一条视频怎样从素材走到发布,又怎样通过复盘改进下一步。

接下来,这个系列会继续更新。我们会分享做成的事情,也会讲清遇到的问题和调整的原因。

如果你也有专业积累,正在为定位、内容或AI应用发愁,欢迎留言说说你最想解决的一个问题。也许,下一篇成长记录就能给你一点可借鉴的思路。

一起见证真实成长。

小鲸智联的碧爽姐

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